Waarom kiezen voor DVK?

Een coachingstraject of training is bij DVK altijd ingebed in schoolontwikkeling. De coachings- of trainingsvraag is namelijk altijd contextgebonden. Bijvoorbeeld: wat moet u in deze fase op onze school kunnen? Of: wat wordt er van u verwacht?

Coaching

Hoewel de core business van onderwijs is om anderen te helpen kwaliteit van werken te verbeteren, is het nog niet vanzelfsprekend om deze hulp ook voor jezelf te organiseren. Wanneer is een coach zinvol?

• u heeft een nieuwe functie/baan
• u blijft dezelfde fouten maken
• u zit in een beoordelingstraject
• u wilt iets anders, maar weet (nog) niet hoe of wat
• u heeft een complexe opdracht

Training

De inhoud van de training staat nooit vast, die maken we samen met de hele groep. Soms is het zelfs zo dat we met een beperkte groep de training voor het grote geheel maken. Op deze wijze sluiten we optimaal aan bij de cultuur en wensen van de school. DVK werkt met persoonlijke ontwikkellijnen die u zelf maakt en waarin organisatiedoelen en persoonlijke belangen samenkomen.

Het is het effectiefst om in een school op locatie samen dezelfde training te volgen. Zo deelt iedereen dezelfde ervaring en ontwikkelt de groep een gezamenlijke taal en beelden van gewenst gedrag. Want een training gaat niet (alleen) over mooie woorden, maar vooral over het aanleren en oefenen van ander gedrag.

Meer weten?

Neem contact op met Olga Welling of Judit Weekenborg.

Bekijk de casus Teamcoaching Tweede Fase.